ネパールの子どもに、安心して勉強できる場所を

完成した仮設校舎で安心して学ぶ子どもたち（2015年8月25日）

1棟につき２つの教室が入っている構造で、危険な状態の校舎の使用を強いられている17校で、26棟を建設する予定です。すでに12棟・24教室を地元の学校運営委員会に引き渡すことができました。これにより、非常に危険な環境で勉強していた生徒が安心して勉強できるようになりました。また、教室が足りず複数の学年が一緒に勉強をしなければいけないなどの問題を抱えていた学校が、スムーズな運営をできるようになりました。26棟・52教室すべてが完成すれば、2,080人の子どもが安全な学校で勉強できるようになります。将来は医者になりたいというカリカ小学校1年生のスベイチャちゃん（6歳）は「新しい学校を作ってくれてありがとう」と話してくれました。

「将来は医者になりたい」というカリカ小学校1年生のスベイチャちゃん（2015年8月27日）

今回の支援でもっとも苦労したのは、仮設校舎を建てる際の土地を確保することでした。学校を建てるにはまとまった平坦な土地が必要ですが、山がちなネパールにおいて、このような土地の確保は困難を極めます。また多くの学校は、政府の調査によって「危険」と判断された教室を使うことを禁じられています。これらの教室を撤去することもできず、政府による修繕を待っていますが、いつになるかわからない状況です。こうした学校のニーズに応えるため、地震直後多くの支援団体が、空いている土地にトタンと竹材を使って簡単にできる簡易校舎を建設しました。しかし雨季に入りこうした校舎の何棟かは、水漏れなどにより勉強には適さない状況になってきています。とはいえ、AARがこれらの校舎を撤去して、仮設校舎を建てることもできません。こうした事情から、いくつかの学校では、土地不足により建設をあきらめざるを得ませんでした。

仮設校舎の譲渡式で男子児童が歌を披露してくれました（左端からＡＡＲの土川大城、藤本矩大、2015年8月18日）

さまざまな苦労や悩みはありますが、今、実に多くの子どもたちが、震災によるトラウマをものともせず、学校で遊んでいる光景に思わず笑みが浮かびます。ある小学校では、仮設校舎の譲渡式で、地震で両親を亡くした男子生徒が歌を披露してくれました。とても困難な環境であるにもかかわらず、感謝の意を表して歌ってくれた生徒の姿に、思わず胸が苦しくなりました。仮設校舎が完成し学校に通えるようになっても、失った肉親や友人は戻ってきませんが、再開した学校で受ける教育が、生き残った子どもたちの人生を少しでも明るくする力になってほしいと思います。